题目内容

改变响度训练的目的是

A. 使患者恢复正常的重音，以满足不同的表达需求。
B. 改变患者的响度并使其接近于正常响度水平。
C. 保持说话时正常的响度水平。
D. 增加/减少响度的变化。

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气息声通常是由（）所致

A. 呼吸功能弱
B. 发声器官过于紧张
C. 声门闭合不全
D. 声门闭合过紧

评定言语呼吸功能障碍的参数为

A. 最长声时
B. 基频
C. 共振峰
D. 口腔轮替运动速率

一个28岁的男教师主诉一年多来咽喉轻微笑疼痛不适，课后感觉此症状加重甚至失声。喉镜检查，声带正常，但嗓音评估为音调单一、响度很低、发音时下领运动受限，很少张嘴。早期对其应采取什么方法进行重点训练。

A. 增加响度训练
B. 增加响度和增加音调变化训练
C. 增加音调变化训练
D. 音调感知训练

让患者一口气连贯地朗读词句，并循序渐进地增加句长，来增强患者的言语呼吸支持能力的方法是（）

A. 快速用力呼气
B. 缓慢平稳呼气
C. 逐字增加句长法
D. 唱音法