题目内容

有关团体凝聚力(group cohesiveness),下列那一项叙述错误?

A. 团体凝聚力的高低影响团体的功能
B. 一个成熟的团体一旦达到高的团体凝聚力后,很难再退回到低的凝聚力
C. 团体凝聚力可透过成员之间互相的了解和包容来提升
D. 所谓不打不相识,成员间的冲突也可以是提升凝聚力的契机

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下列那一种团体,较适合促进式的领导风格(facilitative leadership style)?

A. 国中的家长会
B. 幼儿园小朋友的纸黏土团体
C. 忧郁症患者的心理演剧团体
D. 志工妈妈的分享团体

「属于一系列的行为过程,为组成每日生活的结构,如为了保持健康,每天早起去晨跑、洗完澡、吃完早餐、再去上班」,此描述最符合下列何者之定义?

A. 角色(roles)
B. 习惯(habits)
C. 规律(routines)
D. 仪式(rituals)

改造环境,如台阶用彩条标出

A. 形态辨认障碍训练方法
B. 空间关系辨认障碍训练方法
C. 地形方位辨认困难训练方法
D. 深度和距离辨认障碍训练方法

有一天家属告诉治疗师,表示个案好像有心事且心情低落,希望治疗师能协助了解。治疗师与个案会谈后了解其中的原因后,家属一直询问治疗师是否知道原因、想知道原因为何,此时治疗师面临何种问题?

A. 道德困境(ethical distress)
B. 伦理两难(ethical dilemma)
C. 反思(reflection)
D. 伦理练习(ethical practice)