A. 定性评价与定量评价结合 B. 课改中提倡终结性评价 C. 绝对评价与相对评价结合 D. 多元评价下的成长记录袋评价
A. 行为主体 B. 行为动词 C. 行为情境或条件 D. 行为客体
A. 现有竞技运动项目的改造 B. 民族民间传统体育项目的传承 C. 新兴体育项目的引入 D. 基本活动能力
A. 增进身体健康功能 B. 习得运动技能的功能 C. 提升心理品质的功能 D. 培养后备人才的功能
A. 必须 B. 有所侧重地 C. 一定 D. 不能