根据奥苏伯尔的观点,“只怕先生骂我懒,没有学问无脸见爹娘”这种学习动机属于（）
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 交往内驱力
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随着终身教育理念的提出与深人，现代学校制度改变了原来金字塔式的学制结构,现代社会里中等教育逐渐普及，职业技术教育、中等专业教育蓬勃发展，高等教育形式多样,层次增多,这使得金字塔式学制中间加宽加粗，塔尖不再尖锐。这些特征体现出现代教育制度的（）特征
A. 开放性
B. 民主性
C. 弹性化
D. 科学性
当一年级教师遇到班上差不多都是6岁的孩子时，从他们能力的准备状况而言，他事实上面对的是一群从3岁到10岁的孩子，这体现了儿童个体发展的（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
将程序性知识当作陈述性知识教授，易出现（）现象
A. 高分低能
B. 高分高能
C. 低分高能
D. 低分低能
教师必须坚守的基本道德责任是（）
A. 热爱学生
B. 教书育人
C. 严谨治学
D. 为人师表
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