题目内容

在主体上,由单一的评价方式转变为多元的评价方式,强调教师、学生、管理者、家长等共同参与,对学生的学业开展评价,从而使新课程评价变成主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。

A. 对
B. 错

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“教学活动”的表现有两个方面:1、关于教师的教学。2、关于学生学习。

A. 对
B. 错

“人人都能获得良好的数学教育”中的“人人”是指学习数学课程的所有人。

A. 对
B. 错

数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育，使不同的人在数学上得到不同的发展。

A. 对
B. 错

“不同的人在数学上得到不同的发展”是对人的主体性地位的回归与尊重。

A. 对
B. 错