题目内容

教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象不属于幼儿个体差异的是（）。

A. 某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快
B. 有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛
C. 某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童
D. 男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

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对幼儿学习品质的正确理解是( )。

A. 活动过程中的态度和行为倾向
B. 活动过程中的学业习速度
C. 活动过程中的知识积累
D. 活动过程中的道德品质

下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥（）。

A. 应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格
B. 应支持幼儿富有个性和创造性的学习和探索
C. 应确保同校幼儿在同一时刻达成同样的目标
D. 应对有特殊需要的幼儿给予特别关注

有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是（）

A. 能力类型的差异
B. 能力水平的差异
C. 能力发展速度的差异
D. 能力发展早晚的差异

适合幼儿发展的内涵是（）

A. 适合幼儿发展的规律与特点
B. 跟随幼儿的发展
C. 任其发展
D. 追随幼儿的兴趣