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24.下列有助于克服遗忘的是( )。

A. 有效运用记忆术
B. 合理进行复习
C. 深度加工材料
D. 适当过度学习

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美国的幼小衔接教育关注课程设置的( )性与( )性。

日本的幼小衔接工作中,多方力量协同推进包括( )、( )和( )。

着力整合多方教育资源,具体包括( )、( )、( )。

芬兰幼小衔接实施的焦点是( )、( )、( )。

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