题目内容

德育理论作为全面、系统研究德育理论、阐述德育工作一般原理的科学，对德育工作具有指导性，学习德育理论具有的重要意义有

A. 有助于提高对德育工作及其价值的认识
B. 增强育人意识和德育地位观念
C. 增强德育工作的科学性、自觉性，避免盲目性
D. 增强德育工作能力

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下列选项目中属于德育原理学科任务的是

A. 研究和探讨德育理论、德育规律
B. 为德育工作者提供理论武装，
C. 完善和发展德育学科理论
D. 促进德育理论科学化水平的提高

与教育行政管理体制相对应，法国的教育督导机构从中央到地方分为()级。

A. 两级
B. 三级
C. 四级
D. 五级

德育过程是教育者根据一定社会德育要求，通过各种方式，对受教育者施加影响，把一定社会思想准则和道德规范()为受教育者个体思想品德的过程。

A. 灌输
B. 内化
C. 传授
D. 传递

在德育实施的过程中，教育和自我教育相结合不是自然实现的，需要教育的

A. “有意为之”
B. “渗透”
C. “挖掘”
D. “潜移默化”