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建设好班集体是班主任的一项重要工作,也是班主任最基本的任务。()

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教师表扬学生要适时、适度、适性。()

师生交往中,理解学生就是要认同学生的行为和看法。()

板书实际上是“微型教案”。()

情感态度价值观目标隐藏在知识与能力、过程与方法目标中,是隐性的,说课时不必说出来。()

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