题目内容

14.军军在课堂上难以集中注意力，经常做小动作，有时他会因在课堂上“骚扰"周围的同学而扰乱课堂秩序。李老师是军军的班主任，多次劝说军军后未见其有所改善，于是李老师盛怒之下令全班同学不要理睬军军。李老师违背的教师职业道德是( ）。

A. 爱岗敬业
B. 关爱学生
C. 乐于奉献
D. 知荣明耻

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15.某班主任在家长会上帮商家推广了一种“心算”教材，但并未强制家长们购买。该班主任的做法( ）

A. 凸显了敬业精神
B. 违背了师德规范
C. 违反了教学规律
D. 体现了务实求真

16.上课时，程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食。刚开始程老师没有理会，但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍，便快速走到这名学生跟前，抢过零食扔出窗外。程老师的做法( ）。

A. 恰当，体现教师的严格要求
B. 恰当，符合学校的管理规定
C. 不恰当，不应简单粗暴地处理问题
D. 不恰当，不应干预学生的个人行为

1.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )

A. 正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习
B. 不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会
C. 正确，是一种自主构建知识体系的学习方式
D. 不正确，没有充分发挥教师的主导作用

2.全面发展的教育由德育、智有、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是( )。

A. 智有
B. 体有
C. 劳动技术
D. 德育