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( )情况下,学习动机对解决难度较大的任务具有更大程度的促进作用。

A. 动机强度较高
B. 动机强度较低
C. 动机强度适中
D. 动机最强

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判断正误,并说明理由:阿特金森认为力求成功者旨在获取成就,他们倾向于选择稳操胜券的任务。

判断正误,并说明理由:负强化是运用惩罚消除不良行为的过程。

判断正误,并说明理由:惩罚是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。

判断正误,并说明理由:从事比较困难的学习活动时,学习动机越强越好。

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