超星 - 综合练习测试一 - 查题吧

简答题

判断正误,并说明理由:负强化是运用惩罚消除不良行为的过程。

简答题

判断正误,并说明理由:惩罚是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。

简答题

判断正误,并说明理由:从事比较困难的学习活动时,学习动机越强越好。

简答题

心理学的研究对象是什么?个体心理现象包括哪些方面?

简答题

运用记忆规律,如何促进知识的保持?(根据学生的具体答案可酌情给分。)

简答题

简述个体心理发展的特征。

简答题

简述自我效能感的形成因素及其作用。

简答题

判断正误并说明理由：逻辑记忆是大脑左半球的优势功能。

简答题

有哪些心理因素影响着问题的解决？

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材料：初中开学第一天，七年级(1)班班主任李老师到班级开班会，她在点名的过程中，看到了一个比较熟悉的名字。“上官文俐?”“到!”“你是不是有个姐姐叫上官文伶?”“是的。”“我记得上官文伶，她是我前几年带过的学生，她学习很努力，成绩优秀，平时很有礼貌，大家都很喜欢她，我看你和她长得非常像，在各个方面你也应该像她一样优秀。”两个月后，班主任推荐她参加学校的中学生创新竞赛，结果她取得了好成绩。得到这个好消息后，李老师对她说，“正如我想的那样，你不但爱学习，还很有创新意识。”在随后的日子里，上官文俐努力学习，团结同学，积极为班级服务，努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。问题：结合案例阐述教师期望的作用(7分)及其对教育的启示。(8分)

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