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以下不属于初中数学课程的总体目标四个方面之一的是（）。

A. 知识技能
B. 数学思考
C. 创新精神
D. 情感态度

（）的特点是既有按管理职能设置的纵向组织系统，又有按规划目标划分的横向组织。

A. 直线—职能制
B. 矩阵制
C. 事业部制
D. 直线制

2：1 Cache经验规则

简述通道的主要功能。