题目内容

需要层次理论是由美国心理学家()提出的。

A. 马斯洛
B. 弗罗姆
C. 洛克
D. 斯金纳

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行为塑造的方法主要有()。

A. 奖励
B. 回避
C. 惩罚
D. 消退

对弗鲁姆的三阶段期望模型而言，期望值总是越大越好。

A. 对
B. 错

根据弗鲁姆期望理论，激励力量是效价和期望值的函数。

A. 对
B. 错

（）是直接推动学生进行学习的一种内在动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，又称学习动力。

A. 学习压力
B. 学习需要
C. 学习动机
D. 学习方法