题目内容

幼儿园各项管理工作的程序是( )。

A. 计划→执行→检查→总结
B. 执行→检查→总结→计划

C. 总结→检查→执行→计划
D. 计划→总结→检查→执行

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幼儿园组织机构的建立和设置要坚持以“事”为中心，因“事”设岗，先组织、后人事，这体现了（）

A. 责任权力一致原则

B. 合理结构原则

C. 任务目标原则
D. 统一指挥原则

在幼儿园管理活动中，保健工作、教育教学工作的管理属于（）

A. 教育行政管理的范畴

B. 内部管理的范畴

C. 外部管理的范畴

D. 班级管理的范畴

在班级管理活动中，将计划转变为实际行动的管理阶段是

A. 计划
B. 执行
C. 监督
D. 总结

幼儿园实施科学管理。不是有了目标管理就可一蹴而就的，还必须通过（）来实施。

A. 计划管理

B. 行政管理

C. 人事管理

D. 财务管理