题目内容

角色区提供各种废旧材料制作的服装道具和工作用具、建构区提供不同造型和大小的积木积塑、探索区提供各种探索工具、阅读区提供不同年龄段的图画书和座椅等体现了活动区域材料投放的( )

A. 针对性
B. 适宜性
C. 操作性
D. 经济性

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幼儿园区城活动的规则主要包括取放材料规则、操作和活动规则、人际互动规则和( )

A. 选取进区规则
B. 操作时间规则
C. 评价活动规则
D. 整理区域规则

以下区域规则中最适合建构区的是( )

A. 按照材料的原有特点进行操作
B. 注意控制音量,尽量不干扰别人
C. 不破坏别人的建构作品
D. 正确使用各种工具,注意安全

在某些区域活动中幼儿会遇到一些特殊的工具,如钉子、锤子、剪刀等,以及一些容易误食的小而圆的操作材料,为了保证幼儿园区域环境创设的安全性,我们最需要教会幼儿( )

A. 控制区域活动时间
B. 活动时不干扰别人
C. 进区时做好清洁卫生
D. 正确使用各种操作材料和工具

区域活动的形式多是( ),这就为儿童提供更多的自有交往和自我表现的机会,增进同伴间的相互了解,尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解。

A. 个人活动
B. 小组活动
C. 集体活动
D. 个别活动