题目内容

在助听器选配前期的实习带教项目中，言语测听的实习带教项目要求教会学员

A. 言语测听项目及其定义
B. 言语测听环境和设备要求
C. 言语测听材料种类和要求
D. 言语测听基本方法
E. 言语测听结果分析

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A. 教会学员耳镜检查的详细步骤、时机
B. 教会学员正常及异常耳道、鼓膜的观察
C. 教会学员持握检耳镜的正确手法
D. 教会学员与听障者直接接触器具的消毒和更换方法
E. 教会学员根据耳道大小选择耳镜型号

A. 能够判断助听器编程调试的合理性
B. 能够判断补偿效果是否达到优化
C. 通过评估可了解听觉中枢对复杂声音信息的处理能力
D. 选择性听取能够评价被试者配戴助听器后在日常生活环境中对言语理解程度的听觉功能状态
E. 为助听器进一步编程调试及听觉训练计划的制订提供依据

A. 对教材进行通读和理解
B. 对教材进行认真的推敲
C. 在教材内容上进行适当的调整、浓缩
D. 将收集的最新资料进行补充，使其更加充实
E. 将实践能力贯穿到教材内容当中