在实际教学中不难发现,越是学习好的学生越愿意学习。这符合桑代克提出的( )。
A. 准备律
B. 练习率
C. 强化律
D. 效果率
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当呈现条件刺激而没有无条件刺激伴随时,就会出现条件反射的()。
A. 获得
B. 高级条件作用律
C. 消退
D. 强化
下列选项中,属于条件反射的是()。
A. 异物进入鼻孔马上打喷嚏
B. 学生听见铃声跑回教室
C. 膝跳反射
D. 新生儿出生后就会哭
孟教师引导学生分辨顽强和顽固,根据巴甫洛夫的经典性条件作用理论,这属于()。
A. 刺激泛化
B. 刺激分化
C. 条件获得
D. 条件消退
在试误学习过程中,当刺激与反应之间产生联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意。这符合()。
A. 效果律
B. 准备率
C. 近因律
D. 练习律