“有教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师()
A. 严谨治学
B. 关爱学生,一视同仁
C. 教师要研究教学
D. 为人师表
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对一节课所包含的组成部分以及各部分的顺序、时限和相互关系的规范,在“教学论”中具体指的是()
A. 课的类型
B. 课的形式
C. 课的模式
D. 课的结构
中小学生的一般心理特点表现为()
A. 未定型,可塑性大
B. 自我意识能力差
C. 重感情,易激动
D. 有独立自主的强烈愿望,因此不乐意成群结队
师德规范体系是由社会道德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德()