题目内容

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理相结合的管理方式是（）。

A. 平行管理
B. 常规管理
C. 民主管理
D. 目标管理

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我国学校德育内容包含的两个层次为（）。

A. 现实性与理想性
B. 个性与共性
C. 一般性与特殊性
D. 形式与内容

高中生班级人际关系的作用主要表现在（）等方面。

A. 促进学生个体社会化
B. 影响学习和工作效率
C. 影响班级成员的团结和凝聚力
D. 维护学生的心理健康
E. 区分好学生和差学生

CRRC

学生学业评价的（）模式，将评价看作是学生学习的结果与预定教学目标相对照的过程；并以此作为对课堂方案、教学过程以及学习质量进行评价的依据。

A. 诊断
B. 过程
C. 目标
D. 主体