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适应就是不断地运用和修改我们对外在世界的( )的过程。

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智力商数是智力年龄对( )的百分比。

短时记忆是一种暂时的、主动的和( )的记忆。

元认知是儿童对自己认知功能的认知和( )。

心理学家大都以“智力程度”和( )当作智力缺陷的分类标准。

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