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上好一堂课的基本要求有五项,分别是( )、( )、( )、( )、( )。

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教师在备课时要做好的工作包括( )、( )、( )、( )。

教学管理是指对制约( )的诸多因素进行( )、( )和( ),使学校有正常的( ),并沿着一定轨道运行,从而保证学校( )的顺利完成。

教学管理以教学的( )为对象。

有效的课堂管理是促进课堂教学( ),保持课堂生机与活力,最终促进师生共同发展的保证。

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