渗透于学前儿童游戏活动的英语教育活动内容包括以下哪些方面？
A. 开展儿童游戏的英语组织语言。
B. 儿童游戏规则的英语指令。
C. 师幼或幼儿间的英语日常用语。
D. 儿童在游戏中可自然结合的英语词汇。
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渗透于学前儿童区域活动的英语教育活动涉及到以下哪些方面？
A. 英语图书角
B. 语言角
C. 主题墙
D. 主题建构区
学前儿童英语渗透活动是（）的、不具形式的，表现为学前儿童一种自然的、（）的习得过程。
教师要有（）、有（）地根据儿童英语学习的经验和生活活动环节的特点，用英语来介绍生活活动涉及的日常生活用品，进行英语日常语言的交流。
儿童生活活动开展的大部分内容几乎都隐含着可渗透英语教育的活动环节。
A. 对
B. 错
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