A. 面对室外课堂的教学 B. 面对普通课堂的教学 C. 面对智慧课堂的教学 D. 面对翻转课堂的教学
A. 教材文本解读 B. 教学重难点确定 C. 课后作业布置 D. 教学活动设计
A. 简明扼要,便于归纳总结概括 B. 体现出教师的教学思路或者教学流程 C. 展示所有涉及的知识点 D. 突出教学内容的系统,重点和层次
A. 生成性 B. 预测性 C. 过程性 D. 协调性
A. 课前教师决策 B. 课中教师决策 C. 课后教师决策 D. 拟定方案决策