题目内容

发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题、实现认知的过程，强调学生是学习的主体，这一教学模式的提出者是（）

A. 奥苏贝尔
B. 布鲁纳
C. 柯勒
D. 瓦•根舍因

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乐观朴实属于广义的教师道德范畴（）

教育既作用于人，又作用于社会，但归根结底是首先且直接作用于人。所以教育的基本功能在于影响人的发展（）

赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程是促进学生的（）

A. 全面发展
B. 一般发展
C. 特殊发展
D. 个性发展

自我效能感不受以下哪一因素的影响（）

A. 成功体验
B. 失败体验
C. 观察学习
D. 焦虑水平