题目内容

（）是教师专业发展的最高阶段

A. 准备阶段
B. 适应阶段
C. 熟练阶段
D. 专家阶段

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A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 泰勒

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A. 讲述、讲解、讲读、讲演
B. 讲述、讲解、讲读、讲评
C. 讲述、讲评、讲演、讲读
D. 讲解、讲演、讲读、讲评

形式教育和实质教育之争的本质是（）的争论

A. 能力与知识
B. 过程与方法
C. 分科与综合
D. 德育与智育

课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图，其特征不包括（）

A. 阶段性
B. 递进性
C. 持续性
D. 顺序性