某省教育部门曾从小学三年级和初中一年人群中分别抽调了8-10万的样本,经过调研得出如下结果:一周内课外补课在3课时之内的学生,成就有所上升:一周内补课3-6课时的学生,成绩看不出来升降;而一周内补课超6课时的学生,成绩明显下降,而且超得越多降得越厉害。无独有偶对每天学生的作业量所做的调研数据显示:学生多做半小时之内作业的,成绩有所上升;多做一两个小时作业的,成绩看不出好坏;而多做超过两个半小时作业的学生,成绩普遍下降。这一调查结果说明()。
A. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B. 外因是事物变化的根据
C. 实践活动中应遵循适度原则
D. 主观能动性和客观规律性相互影向、相互決定
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恩格斯说:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有( ) 。
A. 事物是普遍联系的
B. 一切事物都处于相互联系之中
C. 世界是一个相互联系的统一整体
D. 联系既是普遍的又是复杂多样的
学习和掌握唯物辩证法,要不断增强的思维能力有( )。
A. 辩证思维能力
B. 历史思维能力
C. 战略思维能力
D. 底线思维能力
E. 创新思维能力
甲公司和乙公司绒布面料买卖合同约定:面料总价 40 万元,乙公司交付绒布面 料 3 日内一次付清;合同签订后,因绒布面料价格上涨,乙公司要求加价,被甲公司拒绝,最终,乙公司 比约定交货日期迟延 10 日才向甲公司交货。此时,甲公司因无原料投产,不能向买方按时交货,订单已 被原买方取消。甲公司为此遭受损失 19 万元。鉴于乙公司的履行已无意义,甲公司拒绝接受乙公司履行, 通知乙公司解除合同。乙公司不同意解除合同,拒绝赔偿 19 万元损失,要求甲公司收货并支付货款。问题:甲公司是否有权解除与乙公司的绒布面料买卖合同?并说明理由
4 月 7 日,甲公司与自行车生产商丁公司正式签署买卖合同。合同约定:“丁 公司为甲公司提供 A 型号自行车 1000 辆,总价 100 万元,双方未就自行车质量问题作出约定。4 月 16 日, 丁公司交付 A 型号自行车 500 辆。甲公司在验货时发现该批自行车存在严重质量瑕疵,非经维修无法符合 使用要求。4 月 18 日,甲公司表示同意收货,但要求丁公司减少价款,被丁公司拒绝。 理由是:第一,双方未就自行车的质量要求作出约定;第二,即使自行车存在质量问题,甲公司也只能就 质量问题导致的损失要求赔偿。问题:甲公司是否有权要求减少价款?并说明理由。