习近平指出,如果我们能将理论高度与实践深度有机地结合起来,就能更好地做好领导工作。如果割裂二者的辩证统一关系,要么走向——,要么走向——。
A. 唯名论 教条主义
B. 唯理论 教条主义
C. 唯名论 经验论
D. 唯理论 经验论
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从认识到实践,是“认识过程的第二个阶段,即——的阶段”。这是认识过程的第二次能动的飞跃。
A. 由物质到精神的阶段,由存在到思想
B. 由精神到物质的阶段,由思想到存在
C. 由物质到精神的
D. 由精神到物质的
理性认识包括——三种形式。
A. 视觉、听觉、触觉
B. 抽象概括、分析和综合
C. 感觉、知觉和表象
D. 概念、判断、推理
认识活动由——,也就是“从生动的直观到抽象的思维”,这是认识运动的第一次飞跃。
A. 感性认识到理性认识
B. 感性认识能动地飞跃到理性认识
C. 从感觉到知觉
D. 关于事物的现象、事物的外部联系到到关于事物的本质、全体、内部联系
——构成实践的基本结构
A. 自然、社会和思维
B. 自然现象、社会现象和思维规律
C. 实践的主体、客体和中介
D. 物质世界和主观世界