题目内容

从( )角度划分,可以把课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

A. 课程的组织核心
B. 课程的存在形式
C. 课程管理制度
D. 课程对学生的影响程度

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下列不属于综合课程类型的是( )。

A. 学科本位综合课程
B. 社会本位综合课程
C. 知识本位综合课程
D. 儿童本位综合课程

,从课程的组织核心来看,课程包含( )。

A. 社会中心课程
B. 技能性课程
C. 研究型课程
D. 学校课程

研究型课程注重培养学生的( )。

A. 记忆能力
B. 探究能力
C. 计算能力
D. 概括能力

下列体现了情感态度与价值观教学目标的是( )。

A. 在自读自悟、小组合作、教师指导下读懂课文
B. 感受并学习李四光勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵品质
C. 正确读写“奇怪、严严实实”等词语
D. 有感情地朗读课文,提高理解能力