幼儿园教育工作评价实行以( )为主
A. 园长评价
B. 家长评价
C. 教师自评
D. 他人评价
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )
A. 幼儿的情感,培养初步感受美、表现美的情趣和能力
B. 认识兴趣和探究欲望
C. 参加游戏等各种活动,体验和同伴共处的乐趣
D. 自尊、自信心,培养幼儿关心友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展
对幼儿学习品质的正确理解是( )
A. 活动过程中的态度和行动
B. 活动过程中的学习速度
C. 活动过程中的知识积累
D. 活动过程中的道德品质
在引导幼儿感知和理解事物量”的特征时,恰当的做法是( )。
A. 引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等
B. 引导幼儿识别常见食物的形状
C. 和幼儿一起手口-致点数物体,说出总数
D. 为幼儿提供按数取物的机会
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