题目内容

中学化学实验教学系统若以中学化学教学过程借以进行的角度分，其要素包括

A. 教师、学生、实验
B. 教师、学生、实验、评价
C. 有实验目的、实验动机、实验内容、实验形式和方法、实验调控、实验评价
D. 施教子系统和学习子系统

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高中物理课程中应培养的技能包括

A. 培养实验技能
B. 培养信息的收集、传递和处理技能
C. 培养科学思维能力
D. 培养运用数学工具解决物理问题的能力

测验质量的评价指标是____。

A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度

探究目标是学生进行()的重要手段。

A. 自我评价
B. 自我调控
C. 自我激励
D. 以上均是

对物理教学测量与评价描述不正确的是____。

A. 可以检验教学效果
B. 可以鉴定物理教学质量
C. 不具有导向功能
D. 可以调整和改进教师工作、控制和激发学生学习行为的功能