学校心理辅导的目的在于()。
A. 满足需求，促进发展
B. 关注生存，促进发展
C. 学会调适，寻求发展
D. 促进健康，学会适应
是品德形成的一个重要标志。
A. 道德知识的掌握
B. 道德评价能力的发展
C. 道德信念的形成
D. 道德情感的丰富
在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做合一”等教育主张的人民教育家是()。
A. 蔡元培
B. 陶行知
C. 杨贤江
D. 晏阳初
在西方教育史上，()被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“现代教育学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为是第一部具有科学体系教育学的著作。
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 杜威
D. 赫尔巴特
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