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在教学过程中为了了解学生的学习情况和教学问题进行的评价是形成性评价。()

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先前学习对后继学习产生积极影响称为正迁移。()

教育心理学是指研究教育情境中学与教的心理特点与规律的科学。()

根据人类学习的复杂程度将学习分为几个层次的心理学者是加涅。()

提出问题解决问题的核心是填补空隙的观点的学者是奥苏伯尔。()

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