题目内容

幼儿园环境设计的意义在于()

A. 制约作用:影响学前儿童的行为方式和发展方向
B. 启迪作用:引导学前儿童的认知发展
C. 激励作用:强化学前儿童的积极态度
D. 调节作用:平衡学前儿童的情绪

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学前儿童智育的内容包括()

A. 发展智力的教育
B. 初步知识和概念的教育
C. 学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
D. 心理卫生的教育

()是世界上第一部学前教育大纲和参考本，是创立学前教育理论的第一次尝试。

A. 《母育学校》
B. 《世界图解》
C. 《林哈德与葛笃德》
D. 《爱弥尔》

培养沟通能力的方法有()

A. 提高语言素养
B. 提高人际交往的适应性
C. 多参加集体活动
D. 从事教学研究活动

学前儿童体育的任务包括()

A. 保护学前儿童的生命与健康，锻炼身体，促进学前儿童身体正常生长发育
B. 培养学前儿童对美的感受力
C. 培养学前儿童良好的生活和卫生习惯
D. 发展学前儿童的基本动作，培养对体育活动的兴趣