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课堂教学是教师传递知识技能传播思想，培养学生完成其教学任务的主要教育活动，是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径。()

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就建立方式而言，有自然形成法、引导形成法、强制形成法、参照形成法、替换形成法。()

课堂教学活动是由教师的教、学生的学、家长帮助等三种活动组成。()

师生交往是师生关系的具体表现，师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生学习过程中实现的。()

教师调控课堂就是纪律管理。()