借鉴和吸收人类文明优秀道德成果的态度错误的是( )。
A. 以我为主
B. 为我所用
C. 批判继承
D. 全盘西化
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关于社会主义集体主义，以下正确的理解有（）。
A. 国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
B. 国家利益、社会整体利益高于个人利益
C. 无条件牺牲个人利益保全集体利益
D. 重视和保障个人的正当利益
《礼记·学记》有云:“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,又云:“建国君民,教学为先”。这说明,教师作为教育事业的直接承载者,其师德修养具有哪一层意义
A. 使教师树立以教育为业的职业信念,提升教师的教育生活品质
B. 提升教育实践活动的道德品质,促进学生道德发展
C. 促进教师群体职业道德规范的落实,打造良好的学校教育生态
D. 促进社会文明和教养的再生,提升国家和民族的道德风貌
以下关于教师德性的说法正确的是
A. 教师德性是内在于教师个体生命的道德品性
B. 教师德性是关于教师应该做什么和怎么做的整体规定
C. 教师德性强调社会对教师职业外在的要求和约束
D. 教师德性具有他律性和整体性
每位教师都希望自己在学生、家长和同事面前树立一个道德的形象,正是这种内在的强烈意愿推动着教师不断进行自我反思和自我修养,这说明师德修养具有如下哪个特征
A. 师德修养与教师一般道德发展水平密切相关
B. 师德修养的动力来自于教师内在的道德需要
C. 师德修养主要是在解决道德冲突中完成的
D. 师德修养过程具有长期性、反复性、渐进性
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