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教育工作评价重点考察教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班()的基础上。

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教师应创设机会,鼓励幼儿参与信息、材料的收集与整理工作,引导幼儿(),提出问题,获得()。

作为教师要充分尊重和保护幼儿的()和()。

作为教师帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、()、()等良好学习品质。

幼儿一日活动的组织应(),尽量减少不必要的集体行动和过度环节,减少和消除()的现象。

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