题目内容

角色游戏过程中,教师介入时机不当的是

A. 当幼儿游戏出现问题或困难时
B. 当幼儿全身心投入游戏,兴趣正浓时
C. 当游戏需要提升时
D. 当教育目标需要在游戏中完成时

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下列结束角色游戏的方式不正确的是

A. “现在时间到了,该下班了”
B. “没看好病的病人请明天再来吧”
C. “时间到了,游戏结束了,老师要收玩具了”
D. “请还没卖完东西的售货员明天再来”

关于各年龄阶段儿童建构游戏的特点,下列说法不正确的是

A. 小班幼儿有建构主题,易变化
B. 中班幼儿建构技能以“架空”为主
C. 中班幼儿能独立地整理玩具
D. 大班幼儿建构技能日趋成熟

下列关于表演游戏的指导原则,错误的是

A. 游戏性先于表演性
B. 要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演
C. 要注重传授表演的技巧
D. 游戏性与表演性应很好地融合在一起

下列说法错误的是

A. 小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏
B. 中班幼儿能独立进行角色分配,但是进入游戏的过程较慢
C. 幼儿在表演游戏中,往往以有无观众为表演条件
D. 幼儿表演游戏是幼儿对文艺作品的一种创造性反映活动

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