课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( )。
A.课程内容
B.课程目标
C.课程结构
D.课程理念
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小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由深入浅、由易到难,以关键概念和基本原理为主,逐步扩展。这一教材编写方式属于( )。
A.螺旋式
B.单一型
C.活动型
D.直线型
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件,也称为( )。
A.教学标准
B.教学计划
C.教学课程
D.课程标准
根据特定的教育价值观及相应的课程标准,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是( )。
A.课程编制
B.课程开发
C.课程实施
D.课程选择
编写教科书的直接依据是( )。
A.教学计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教学目标