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（2010年考研311单选题3）根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国学校教育制度包括

A. 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
D. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

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（2010年考研311单选题6）为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，1985年中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制，这三级是指

A. 中央、省（自治区、直辖市）、市县
B. 中央、中心城市、市县
C. 中央、省（自治区、直辖市）、中心城市
D. 省（自治区、直辖市）、中心城市、市县

（2010年考研311单选题7）2008年，我国高等教育的毛入学率为23.3%。根据美国学者马丁·特罗的观点，我国高等教育处于

A. 精英化阶段
B. A．大众化阶段
C. 普及化阶段
D. 全民化阶段

（2011年考研311单选题6）学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的

A. 主导与辅助关系
B. 领导与从属关系
C. 合作与竞争关系
D. 衔接与分工关系

（2012年考研311单选题13）联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存——教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”“培养创造性”“培养承担社会义务的态度”以及

A. “培养完人”
B. “培养独立个性”
C. “培养国际理解”
D. “培养终身学习能力”