A. 受训人员 B. 受训者主管领导 C. 培训教师 D. 同事员工
A. 认知成果 B. 技能成果 C. 情感成果 D. 绩效成果
A. 设计培训课程,培训需求分析,制定培训计划,培训结果评估; B. 培训需求分析,制定培训计划,培训结果评估,设计培训课程; C. 设计培训课程,制定培训计划,培训需求分析,培训结果评估; D. 培训需求分析,制定培训计划,设计培训课程,培训结果评估;
A. 战略层次 B. 管理层次 C. 员工个人层次 D. 组织层次
A. 培训目标 B. 培训时间 C. 培训的方式方法 D. 培训的对象