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关于自我概念，岁以前，儿童对自己的描绘仅限于身体特征、年龄性别、活动等，还不会描述心理特征；自我评价能力发生的转折期是岁；__岁时绝大多数幼儿已能进行自我评价

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幼儿时期记忆容量增加，3岁约个信息单位，6岁约个信息单位（）

小学儿童思维的基本过程在逐渐发展，并日益完善。分析综合及其派生的抽象、概括、比较、分类、具体化和系统化等思维过程最初只是在的条件下进行，而且也很简单，之后逐渐能在的基础上进行，最后向__过程较全面、深入且范围广泛的进行

根据帕腾的游戏分类，几个儿童共同玩一个游戏，游戏时儿童之间有语言交流，但是没有角色分工，也不受任何总的目标制约，这是幼儿中后期游戏的特点，4岁以上达到高峰，这属于__;

游戏的作用是在儿童为完成新任务而消耗能量的情况下为儿童补充能量：这是提出的