()认为评价者应该注意课程计划的实际效应,而不是预期效应
A. 目标模式
B. 目标游离模式
CIPP模式
D. 外观评价模式
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课程基础建设评价的关键是()
A. 对教学思想建设的评价
B. 对师资队伍建设的评价
C. 对教学条件建设的评价
D. 对实验室建设的评价
只为改进课程计划所从事的评价活动是()
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 内部评价
D. 外部评价
评价者只关注评价课程实施后的结果称为()
A. 外部评价
B. 内部评价
C. 结果评价
D. 内外结合评价
()是对各种教学法及其理论依据和机构所作的纲要式的描述
A. 教学模式
B. 课程模式
C. 教学理论
D. 课程理论