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历史上教育功能的社会功能论者的代表是()。

A. 卢梭
B. 赫尔巴特
C. 孔子
D. 孟子

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舒尔茨根据人力资本收益测算法推算出美国从1929年到1957年的国民经济增长额中,约有33%是教育投资贡献的。这表明()。

A. 教育具有提高劳动者素质的功能
B. 教育具有促进经济增长的功能
C. 教育能够推动科技发展
D. 教育能够促进社会政治变革

近代以后,班级授课制成为基本的教学组织形式。其中最主要的因素是()。

A. 政治制度
B. 生产力
C. 人口
D. 教育手段

马克思主义教育学认为,教育起源于()。

A. 有意识的模仿
B. 无意识的模仿
C. 本能
D. 劳动

教育的心理起源论的代表人物是()。

A. 孟禄
B. 马克思
C. 勒图尔诺
D. 桑代克

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