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关于中小学教师做研究的说法，以下错误的是（）

A. 可以促进教师的专业化发展
B. 有利于解决教育教学的实际问题
C. 宜走科学化、规范化、程序化之路
D. 可以使课程、教学与教师融为一体

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以杜威为代表的经验主义课程流派主张课程的主体是（）

A. 学科知识
B. 儿童经验
C. 教师经验
D. 教材内容

期中考试后，吴老师在分析试卷时发现学生在某一知识点上失分较多，于是对自己的教学进行了反思，并作出调整。这说明教育评价具有（）

A. 导向功能
B. 选择功能
C. 反馈功能
D. 强化功能

我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”。这体现的（）

A. 说服教育法
B. 自我修养法
C. 榜样示范法
D. 情境陶冶法

小张老师课下总是找学生聊天，了解学生的生活习惯、兴趣爱好、父母职业和家庭环境等，花费大量时间和学生搞好个人关系，同时很在意同事、领导对自己看法。这表明小张处于教师专业发展的（）

A. 关注情感阶段
B. 关注生存阶段
C. 关注情景阶段
D. 关注学生阶段