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操作性问题是一种可以通过学前儿童自身的操作来寻求答案的伺题,例如问“如采
把纸放到水里,会发生什么事情?”解答问题的方式可以是让学前儿童把纸放在水中试一试。()

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学前儿童科学教育单元目标是指一个单元的教育目标,这种.单元”一般有两种:第一种是“时间单元气另一种是“主题活动单元气()

学前儿宽科学教育评价包括两个方面的内容:一是对教师科学教育工作和效果的评价,二是对科学教育活动进行的评价.()

测量是指用量具或仪器来测定物体的尺寸、角度、几何形状或表面相互位置的过程的
总称,测量的类型分为观察测量和非正式量具测量二类.()

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