A. 背景阅读材料 B. 核心阅读材料 C. 具有思维挑战性的阅读材料 D. 丰富、复杂、开放的学习材料 E. 导写类阅读材料
A. 学习内容 B. 教学参考书 C. 优秀教案 D. 学生的学习起点 E. 学生的认知特点
A. 紧张的人际关系 B. 情绪衰竭 C. 去个性化 D. 低个人成就感
A. 艺术观 B. 科学观 C. 工程学观 D. 问题解决观
A. 20% B. 30% C. 50% D. 10%