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( )是亚里士多德和谐发展教育思想的核心部分。

A. 智育
B. 体育
C. 德育
D. 音乐教育

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( )在教育史上首次提出了“双语教育”的问题。

A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 昆体良
D. 蒙台梭利

古埃及的学前教育学前教育处于萌芽阶段,体现在( )

A. 学前教育与初等教育之间没有明确的年龄分界
B. 学前教育内容比较简单
C. 学前教育方法粗暴严苛
D. 组织形式比较混乱

古代埃及家庭教育的主要内容( )。

A. 传递文化知识
B. 训练生活技能
C. 训练职业技能
D. 实践伦理道德

在古埃及的家庭中,幼儿的主要活动是( )。

A. 做游戏
B. 锻炼身体
C. 听故事
D. 简单的读写

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