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以下哪些是行为主义学习理论的代表人物:()

A. 华生
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 奥苏伯尔

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()是个体获得经验、引起行为变化的过程。

大学生的学习特点:职业性、()、广泛性、选择性、实用性、探索性。

图示记忆法是指通过()识记来增强记忆的方法。

华生的行为主义学习理论认为,人类的行为都是()习得的,环境决定了一个人的行为模式,无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的,也可以通过学习来更改、增加或消除。

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