题目内容

人的发展的决定教育不能超越相应的发展阶段。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不平衡性

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是科学发展观的本质和核心,也是教育发展的核心命题和基本价值取向。

A. 公平正义
B. 以人为本
C. 自由平等
D. 育人为本

教育通过培养社会历史的主体引领社会发展,这是一种的教育。

A. 复杂性
B. 超越性
C. 示范性
D. 长期性

个体个性化按照人自身的发展需要,发展个体的,反映的是人对社会的变革与超越。

A. 主观能动性
B. 批判反思能力
C. 团结协作能力
D. 社会批判能力

真正的教育,是适合每个人的、有差异的教育,而不是大一统的划一性教育。

A. 个性化教育
B. 特殊化教育
C. 生活化教育
D. 小班化教育